Doctor of Education – Tiến sĩ Giáo dục

Hành trình Đức tin và Học thuật: Trải nghiệm tu sĩ Phật giáo và theo đuổi chương trình tiến sĩ

Hành trình của Vijjā với vai trò nữ tu Phật giáo và nghiên cứu sinh tiến sĩ trực tuyến tại Đại học Edgewood (Hoa Kỳ) là một trải nghiệm độc đáo và sâu sắc, đã giúp cuộc sống cô trở nên phong phú hơn. Hai con đường tưởng chừng tách biệt này đã giao nhau theo một cách hài hòa, mang đến cho cô một bức tranh đầy màu sắc về hiểu biết và trải nghiệm.

Là một tu sĩ Phật giáo, Vijjā phát nguyện cống hiến cả cuộc đời mình để theo đuổi con đường giác ngộ. Đời sống tu sĩ đã dạy cho cô tầm quan trọng của kỷ luật, lòng bi mẫn và chánh niệm. Điều đó đã mang đến cho cô một ý thức sâu sắc về mục đích và sự kết nối với tâm linh vĩ đại hơn chính bản thân cô. Thông qua học tập, hành thiền và phục vụ, cô đang nuôi dưỡng và phát triển một nội tâm bình yên và tĩnh lặng.

Quyết định theo học chương trình Tiến sĩ Giáo dục tại Đại học Edgewood của cô xuất phát từ tâm nguyện đóng góp cho lĩnh vực giáo dục thế học và đạo học cũng như áp dụng lý thuyết mà cô đã học với vai trò tu sĩ vào cuộc sống và sự nghiệp giảng dạy của mình. Cô tin rằng chương trình học này có thể mang đến cho cô trải nghiệm học thuật nghiêm ngặt, trang bị cho cô kiến ​​thức và kỹ năng cần thiết để trở thành nhà lãnh đạo tư tưởng trong lĩnh vực giáo dục.

Một trong những mục tiêu quan trọng nhất trong cuộc đời trải nghiệm tu sĩ Phật giáo đã ảnh hưởng đến nghiên cứu tiến sĩ của Vijjā là lĩnh vực chánh niệm. Chú tâm ghi nhận, quan sát trạng thái tâm trong khoảnh khắc hiện tại mà không phán xét, là một nguyên lý cốt lõi của Phật giáo. Trong nghiên cứu tiến sĩ của mình, cô sẽ khám phá lợi ích tiềm năng của phương pháp thực hành chánh niệm đối với thiền sinh. Cô hy vọng rằng chánh niệm có thể giúp giảm căng thẳng, cải thiện sự tập trung và thúc đẩy một môi trường học tập từ bi và hòa nhập hơn.

Một định hướng khác trong trải nghiệm đời sống tu sĩ của cô là ý thức về cộng đồng và phục vụ. Là một tu nữ, cô đã học được tầm quan trọng của việc phục vụ người khác và đóng góp vào phúc lợi của cộng đồng mình. Điều này đã định hình phong cách giảng dạy giáo dục của cô, vì cô tin rằng trường học phải là nơi học sinh không chỉ thành công về mặt học tập mà còn phát triển ý thức trách nhiệm xã hội và lòng bi mẫn.

Như vậy, trải nghiệm với vai trò tu sĩ Phật giáo và nghiên cứu sinh tiến sĩ tại Đại học Edgewood là một trải nghiệm mang tính chuyển đổi. Hai con đường này đã bổ sung và làm phong phú cho nhau, mang đến cho cô một góc nhìn độc đáo về cuộc sống và tầm quan trọng của việc học. Vijjā rất biết ơn vì đã có cơ hội xây dựng và vun bồi cả hai mục tiêu lớn lao này. Cô cũng mong muốn tiếp tục áp dụng hiểu biết và kỹ năng đã đạt được vào sự nghiệp giáo dục thế tục và Phật giáo để lan tỏa giá trị đến cuộc sống một cách tích cực hơn nữa.