Ms. Gia Bảo

Là một giáo viên tiếng Anh tận tâm, tôi thử thách học sinh của mình bằng những câu hỏi kích thích tư duy để đánh giá trình độ của họ đồng thời nuôi dưỡng sự tò mò và tư duy phản biện. Tôi áp dụng Thuyết Tự Quyết (Marylène Gagné, 2014) để truyền cảm hứng động lực nội tại, khuyến khích học sinh làm chủ việc học của mình. Bằng cách áp dụng các kỹ thuật học tập vi mô, tôi chia nhỏ các bài kiểm tra phức tạp, khó khăn thành các phần nhỏ hơn, cho phép người học xử lý thông tin hiệu quả và tiếp cận các đánh giá một cách tự tin.

Tôi cũng nuôi dưỡng tư duy phản biện và phản xạ nhanh, hướng dẫn học sinh hình thành các câu trả lời chính xác, hợp lý. Ngoài ra, tôi tích hợp những hiểu biết sâu sắc từ "Lý thuyết về Chủ nghĩa Cá nhân và Chủ nghĩa Tập thể" (Michele J. Gelfand, 2012) để thúc đẩy cả việc tự học và phát triển hợp tác, giúp học sinh đạt được sự cân bằng giữa độc lập và làm việc nhóm.

Với vốn kiến thức phong phú thu được từ nghiên cứu giáo dục và kinh nghiệm thực tế, sứ mệnh của tôi là trao quyền cho học sinh trở thành những cá nhân tự tin, quyết tâm, nỗ lực cho tương lai lý tưởng của chính họ. Niềm vui lớn nhất của tôi là chia sẻ kiến thức và chứng kiến người khác đạt được mục tiêu của họ.